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盘点各大学是如何应用vr虚拟现实技术的

 

 大学作为培养高等人才的地方,一直也是高新技术的摇篮,而伴随着vr虚拟现实技术应用越来越广泛,很多大学的学生和教授也对其产生了浓厚的兴趣。从目前的情况来看,很多大学都已经开始了针对vr虚拟现实技术应用的研究,并且小有成就。那么那些知名的大学是如何应用vr虚拟现实技术的呢?

  1、德国大学

vr虚拟现实技术应用

  德国大学的vr虚拟现实技术应用是建筑和城市设计项目。他们利用InstaVR平台,在一个名为“历史开罗的虚拟现实”的项目中,创建了历史建筑的沉浸式旅行。在开罗,一些几千英里之外的最古老、最有趣的建筑通过vr虚拟现实技术应用可以栩栩如生地呈现在用户眼前。

  大学里的学生们用图片和视频热点覆盖360度虚拟现实旅游,提供相关的背景信息。其结果是令人难以置信的沉浸式和令人难忘的虚拟现实和课堂体验。所有这些制作和应用都是利用市场上提供的360度全景摄像头和低成本的虚拟现实头盔实现的。

  2、加州大学

vr虚拟现实技术应用

  作为国际知名的加州大学,他们对于vr虚拟现实技术应用的研究就显得更加深层次了,加州大学预测技术学院利用一些VR创造工具创建了戒烟虚拟现实应用。他们不仅可以收集用户反馈后的虚拟现实体验,还可以收集用户在使用谷歌vr眼镜时集中注意力的实际信息。盖在虚拟现实体验上的热图显示了在360度全景的不同区域观看的时间。

  由于记忆是因无意识而产生偏见,所以虚拟现实热图可以为学者提供实际可行的信息。在这种特殊情况下,研究人员可以在虚拟现实戒烟体验中看到,这些体验中的大部分用户注意力都集中在他们的注意力上,这表明一个领域成功地抓住了焦点。总的来说,这项研究可以告诉我们虚拟现实是否真的有助于改变现实世界中的行为。

  3、其他的应用方向

vr虚拟现实技术应用

  除了刚才介绍的几个关于vr虚拟现实技术应用的介绍,还有很多大学生也在用自己的努力来利用vr虚拟现实技术应用解决一些问题:比如利用VR来确定增强同理心,从而缓解医患关系;澳大利亚的一名大学生制作了虚拟实地考察以及360度全景照片来增强学生记者的新闻文章。

  在高等教育中,虚拟现实的核心是利用这项技术来扩展和改进已经教授的内容,以及让课堂变得更有参与性。传统的心理学实验给实验对象一个假设的情境,然后问:“如果这发生在你身上,你会怎么做?”虚拟现实让用户能够跨越鸿沟,真正感受所提议的场景,至少尽可能贴近现实。因此,你可以在经验中问他们问题,或者在之后查看热图,获得比传统实验更精确的数据。

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   无论是对于大学生还是学校来说,vr虚拟现实技术应用的普及无疑都是拥有很深远的影响的。vr虚拟现实技术应用不仅仅能够在课堂上带来更多的互动属性,同时更加真实的模拟场景,也让学生们在上课的时候更加的投入和高效。或许在未来的某一天,vr虚拟现实设备将会取代现在的多媒体设备,成为课堂上辅助教学的重要工具。